a „Tanuljunk emberséget az állatoktól”, azaz LEHUA
(Learning Humanity from Animals) elnevezésű, nemzetközi oktatási projekt záró konferenciáját
2018. november 09-én, pénteken, 9.30-tól tartottuk
a Fővárosi Állat- és Növénykert Barlangtermében.

A konferencia plenáris előadásai az emberi és az állati viselkedés párhuzamait, az ember természethez fűződő viszonyának emóciós, attitűdformáló jelentőségét tárgyalják. Az ezt követő gyakorlatorientált műhelymunkák során pedig a projektben kidolgozott módszertani tréning játékos, és az önmegismerést segítő foglalkozásaiba nyerhetnek betekintést.
A résztvevőket Prof. Dr. Persányi Miklós, az Állatkert főigazgatója köszöntötte.

A plenáris szekció előadásai - levezető elnök: Sándor István

  • Suhajda Virág (szakmai vezető, Rogers Személyközpontú Oktatásért Alapítvány): Emberek és állatok - a nyelvben is élő kapcsolat
  • Pléh Csaba (pszichológus, akadémikus, CEU, Kognitív Tudományi Tanszék): Válogatás az állat modellek között, mikor az embert keressük 
    Az ember megértéséhez sokszor fordulunk állati viselkedés mintázatokhoz. Az előadás bemutatja, hogy a modern primatológia versengést és együttműködést kiemelő elméletei milyen ihletést adtak az emberi viselkedés értelmezéséhez.
  • Barta Zoltán (tanszékvezető egyetemi tanár, Debreceni Egyetem, Evolúciós Állattani Tanszék): Utódgondozás élesztőknél?
    Az utódok gondozása általánosan elterjedt az állatvilágban. Az előadásban arra keresünk választ, hogy e viselkedés kiterjeszthető-e egy másik, sokkal egyszerűbb felépítésű élőlénycsoportra, az élesztőkre. Az elméleti és laboratóriumi eredmények arra utalnak, hogy igen.
  • Kray Zsuzsa (IUCN CEC, Természetvédelmi Világszövetség Kommunikációs és Oktatási Bizottság): Mindannyiunk otthona. Jó kapcsolat a természettel - jó kapcsolat önmagunkkal és a Földdel.
    A természettel való kapcsolódás pozitív hatásai az emberre az egészség, az oktatás és a kultúra területén már bizonyítottnak látszanak. Hogyan segítsük elő ezeket a kapcsolódásokat úgy, hogy ne csak számunkra legyen előnyös, hanem a rajtunk kívül a Földön élők számára is?
  • Pongrácz Péter (hab. egyetemi docens, ELTE Etológiai Tanszék): Állati emberek, emberi állatok – Az emberi viselkedés egyes tényezői az etológus szemével
    Önzetlenség, hűség, csoport-tudat, őszinteség és csalás, féltékenység és szerelem – megannyi tulajdonság, amely az emberi magatartás leírásakor használatos. Vajon mindennek van-e megjelenési formája az állatok körében is? Értelmezhető-e az emberi magatartás tisztán a biológia alapján, és van-e értelme az "emberi" tulajdonságokat kutatni állatok esetében?

A koferencia párhuzamos foglalkozásokkal folytatódott:

  • „Kapaszkodók a mesék segítségével”  Suhajda Virág (Rogers Személyközpontú Oktatásért Alapítvány, Magyarország) foglalkozása a Tanodúban.
  • „Miért ijedős az orrszarvú – állati érzékelés”  Sándor István és Szabon Márta (Fővárosi Állat-és Növénykert) foglalkozása a varázshegyi Felfedezőtérben.
  • "Undorító vagy sem? - Bagolyköpet elemzés alapfokon" – Komáromi Réka és Papp Judith (MILVUS Csoport, Románia) foglalkozása a varázshegyi Darwin-laborban.
  • "A közlegelők tragédiája - avagy az együttélés szabályai" – Borvak Mária (Tandem. n.o., Szlovákia) foglalkozása a Barlangteremben.
  • „Állati helyszínelés”  Koczor-Dombi Rita és Horváth Alexandra (Fővárosi Állat-és Növénykert) foglalkozása a varázshegyi Felfedezőtérben.

A konferenciát a LEHUA tréningeken részt vett pedagógusokkal, pszichológusokkal, ifjúsági vezetőkkel közös kerekasztal beszélgetés zárta. A levezető, visszajelző
gyakorlatokat Szekeres Eszter (pszichológus, Rogers Személyközpontú Oktatásért) vezette.

 

The handout of our one week long training. It is an additional material to the Training Curriculum and the Lesson Plans.

Tanuljunk emberséget az állatoktól! tréningünk résztvevői munkafüzete - Hungarian

Fise de lucru pentru participanti - Romanian

This is a practical handbook containing 40 varied and versatile activities that cover any comprehensive range of learning themes, which are especially relevant for youth workers and training professionals. Through these exercises our aim is to enhance prosocial intra-and interpersonal skills such as empathy, self-reflexion, resilience or coping of young people, as these are the competences needed for the youth for empowered actions, to become agents in their own life. The collection is available in four languages: English, Hungarian, Romanian and Slovakian

Best Practice Guide - English

Tanuljunk emberséget az állatoktól! – játékgyűjtemény - Hungarian

Colecție de bune practici - Romanian

The curriculum of our one week long training, especially relevant for youth workers and training professionals. The detailed description of the activities can be found separately, as Lesson Plans. The third element of the training kit is a Manual for Participants.

Tanuljunk emberséget az állatoktól! – tréningvázlat - Hungarian

Plan de training - Romanian

2017 11 21 LEHUA Budapest 293Early morning, raining, another workday. According to my stereotypes, these words cannot relate with joy, although these were also the characteristics of the LEHUA Day of Joy. Now, let’s take a look from a different perspective!

Zoo, play, laugh, free learning, quality time. Does this sound better?

The Rogers Foundation and the Budapest Zoo organized a Day of Joy on 21.11.2017. The topic was our Erasmus plus project: Learning Humanity from Animals (LEHUA). There were 35 of us, 4 members from the Zoo, 8 from Rogers and 23 from other institutions. There were school psychologists, dog therapists, forest school leaders, professors, university students, environmental educators, and teachers. All of them have a connection with both humans and animals. Furthermore, we had Gábor „Hajti” Hajtman, an EVS volunteer from the Rogers Foundation who helped a lot in the organising process before, during and after.

What did we do?

  • collected good practices within the topic of education with animals
  • visited the polar bear brothers and the elephant baby
  • touched a giant snake, a rat, a bearded dragon, a bunny and an earthworm
  • ate delicious sandwiches and snacks
  • learned a lot about animals
  • we were bats, ants, rhinos in simulation games
  • tried out the „box of touch”
  • created the laws of the jungle
  • established relationships, had discussions and listen to each other

We closed the day with a huge amount of JOY.